v1
بررسی و مقایسهی سطح استقلال کاری درک شدهی معلمان در مدارس
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/00DFBFBF
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/00DFBFBF)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims