v1
PF-086 ディベート演習授業が大学生の批判的・論理的思考力に与える影響 : 事前・事後デザインによる予備的検討(教授・学習,ポスター発表)
- NobleID
- NI9P77W69R81S70
- Persistent link
- https://nobleid.org/ark:/48914/w1/20260515/08AE170F
Type:Journal Article
0 views
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims