“ハイブリッド ユニット”としてのゴール型単元の授業実践 : 「動きの形」に着目したハンドボールとバスケットボールの学習

直紀 阿部; Daisuke Gouda; Mitsuyo Takata; 智之 信原; 繰美 藤村; Ayako Miyake

doi:10.15027/50878

“ハイブリッドユニット”としてのゴール型単元の授業実践 : 「動きの形」に着目したハンドボールとバスケットボールの学習

Identifier:nobleid.org/w1/20260515/0AC75397

Type:Journal Article

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