v1
Моделирование развития выносливости школьников 2-4 классов средствами подвижных игр
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/2BA73CF7
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/2BA73CF7)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors