v1
Obstáculos para la apropiación de los contenidos académicos en la escuela secundaria
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/2EE0DBC5
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/2EE0DBC5)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors