v1
بازنمایی دانش در رویکرد یادگیری ساخت گرایی و دلالتهای ان برای طراحی اموزشی
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/34CFEC92
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/34CFEC92)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors