「ゴーイングシラバス」を通して見える新しい授業空間―授業マネジメントツールの開発と教育改善効果―

英博 中島; 俊樹 中井; 政博 近田; 朋子 鳥居; 輝政 池田; Hidehiro Nakajima; Toshiki Nakai; Masahiro Chikada; Tomoko Torii; Terumasa Ikeda

doi:10.18999/njhe.3.67

「ゴーイングシラバス」を通して見える新しい授業空間―授業マネジメントツールの開発と教育改善効果―

Identifier:nobleid.org/w1/20260515/511E699D

Type:Journal Article

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