v1
مقایسه اثربخشی آموزش سرمایههای روانشناختی و خودتنظیمی هیجانی بر انعطافپذیری روانشناختی دانشجو معلمان با اشتیاق تحصیلی پایین
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/528C54AF
Type:Journal Article
0 views
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims