環境に配慮した学校消費者教育プログラムの開発 (2) - 価値を問うアクティビティーの有効性と授業モジュールの構成 -

西野 祥子; 永原 朗子; 小林 京子; 福田 公子; 西 敦子; 周 暁虹; 鳥井 葉子; 小島 郷子

doi:10.50844/jjace.20.0_189

環境に配慮した学校消費者教育プログラムの開発 (2) - 価値を問うアクティビティーの有効性と授業モジュールの構成 -

Identifier:nobleid.org/w1/20260515/6BA35CC3

Type:Journal Article

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