数学的概念の認識過程についての基礎研究(XIX) : 構成的アプローチに基づく算数科授業の検討(3)

利行 赤井; 正孝 小山; 忠男 中原; 恒夫 武内; 郁文 脇坂; 泰司 宮本; 久恵 加藤; 芳文 井上; 恵美加 岡田; 和也 影山

doi:10.15027/29171

数学的概念の認識過程についての基礎研究(XIX) : 構成的アプローチに基づく算数科授業の検討(3)

Identifier:nobleid.org/w1/20260515/7AF6FF11

Type:Journal Article

0 views

Support unavailableClaim Your Authorship

View Original Paper Source

Embeddable Badge

[![NobleID](https://www.nobleid.org/api/badge/7AF6FF11.svg?ark=w1%2F20260515%2F7AF6FF11)](https://nobleid.org/work/w1/20260515/7AF6FF11)

ARK Inflections

Metadata Policy

Metadata Formats

Bibliometric Analysis

Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →

Authors & Claims

Paper Authors

Claim authorship of this work

数学的概念の認識過程についての基礎研究(XIX) : 構成的アプローチに基づく算数科授業の検討(3)

Identifier:nobleid.org/w1/20260515/7AF6FF11

Type:Journal Article

0 views

Support unavailableClaim Your Authorship

View Original Paper Source

Embeddable Badge

[![NobleID](https://www.nobleid.org/api/badge/7AF6FF11.svg?ark=w1%2F20260515%2F7AF6FF11)](https://nobleid.org/work/w1/20260515/7AF6FF11)

ARK Inflections

Metadata Policy

Metadata Formats

Bibliometric Analysis

Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →

Authors & Claims

Paper Authors

Claim authorship of this work