v1
Разработка диагностического опросника по выявлению позиций взаимодействия у студентов — будущих специалистов сферы психолого-педагогического сопровождения
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/7CF9DB27
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/7CF9DB27)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims