v1
تعیین اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی بر یادگیری خودراهبر (خودمدیریتی، رغبت برای یادگیری و خودکنترلی) دانشآموزان دختر
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/80331F08
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/80331F08)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims