v1
ساخت و هنجاریابی مقیاس درجه بندی تشخیص اختلال سلوک در دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهر تهران (فرم معلمان)
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/828ADA42
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/828ADA42)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors