v1
بررسی دیدگاه اساتید و دانشجویان علوم پزشکی نسبت به اخذ واحدهای درسی اختیاری و تبیین واحدهای پوچ و بررسی نیازهای آموزشی بالینی از دیدگاه دانشجویان
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/9DB29633
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/9DB29633)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims