v1
مقایسه ازمون ها دو و سه گزینه ای در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان در درس فیزیک پزشکی
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/AC9E5AF7
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/AC9E5AF7)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors