v1
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları, Öğrenme Yaklaşımları ve LYS Puanları Arasındaki İlişkiler
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/AE0F461F
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/AE0F461F)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims