v1
مدى فاعلية تدريس التربية الإسلامية في ضوء المدخل الجمالي في تنمية الاتجاه نحوها لدى طلبة الصف الحادي عشر
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/B2B3DA74
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/B2B3DA74)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims