v1
РЕЗУЛЬТАТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE ПРИ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИОЛОГИИ
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/B2F97547
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/B2F97547)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims