v1
تأثیر چندرسانهای آموزشی مبتنی بر الگوی آشور بر جو انگیزشی درک شده و بهزیستی ذهنی دانشجویان
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/B8CCC02B
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/B8CCC02B)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims