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PB028 具体物を用いた教授場面における学習者の思考過程の検討 : 積極的効果をもたらす条件について(教授・学習・認知,ポスター発表B)
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- NI2P23W82R80S37
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- https://nobleid.org/ark:/48914/w1/20260515/BA42552F
Type:Journal Article
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