v1
小学校第1学年算数科における教室内規範の形成についての研究 -P. Cobbの社会数学的規範を手がかりにして-
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/C409A2CB
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/C409A2CB)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors