دراسة مقارنة لتطبیق مدخل مشاركة المدرسة للمدرسة فی جمهوریة الصین الشعبیة وإنجلترا، وإمكان الإفادة منها فی تحسین المدارس المصریةA comparative study of Applying School to School Collaboration Approach in the People's Republic of China and England, and the possibility of benefiting from it to improve Egyptian schools