v1
نقش واسطهای هیجانهای پیشرفت در رابطه میان جو روانی- اجتماعی کلاس و فرسودگی تحصیلی
- NobleID
- NI4P05W43R40S06
- Persistent link
- https://nobleid.org/ark:/48914/w1/20260515/C6F2DBC7
Type:Journal Article
0 views
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims