v1
検証 教育のガバナンス改革 ――英米日韓４ヵ国の事例からトレンドを探る――
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/CAC99CAD
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/CAC99CAD)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors