v1
Sosyal Bilgiler Dersinde Kolb'un Deneyimsel Öğrenme Kuramına Dayalı Eğitimin Tutum, Akademik Başarı ve Öğrenmenin Kalıcılığına Etkisi
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/CC90EB01
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/CC90EB01)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors