v1
اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر پرخاشگری و اختلال املاء در کودکان دبستانی
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/CCB00C2C
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/CCB00C2C)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims