v1
اثربخشی بازیدرمانی شناختی- رفتاری بر تاب آوری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال ریاضی
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/CD12F00D
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/CD12F00D)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims