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杉田浩崇・熊井将太編 「エビデンスに基づく教育」の閾を探る-教育学における規範と事実をめぐって-』
- NobleID
- NI6P97W79R39S63
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- https://nobleid.org/ark:/48914/w1/20260515/CD68DA93
Type:Journal Article
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