v1
المدرسة كمنظمة متعلمة والمدير كقائد تعليمي من وجهة نظر المعلمين في الأردن
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/CD89DBA8
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/CD89DBA8)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors