v1
Johannes Bellmann / Thomas Müller (Hrsg.): Wissen, was wirkt, Kritik evidenzbasierter Pädagogik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 [Rezension]
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/D1BAF6CD
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/D1BAF6CD)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors