v1
Efektivitas Implementasi Pembelajaran Model Problem Based Learning (PBL) Diintegrasikan dengan predict – observe – explain (POE) terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Kreativitas dan Kemampuan Inferensi Siswa
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/DB902FCB
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/DB902FCB)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims