v1
L’implantation de la philosophie pour enfants en classe : une étude exploratoire dans le cadre d’un stage en enseignement
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/F032F4D1
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/F032F4D1)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims
Paper Authors