v1
Do modo de aprender e de ensinar : renovação pedagógica e cenários de experimentação da escola graduada (1834-1892)
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/F0AEAAAA
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/F0AEAAAA)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims