v1
Теоретико методологические аспекты развития гражданской позиции будущего учителя
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/FD3C8266
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/FD3C8266)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims