v1
اثر پیشبینیکنندگی خودتنظیمی و خودکارآمدی تحصیلی بر اضطراب امتحان: بررسی نقش واسطهای تعللورزی تحصیلی
Identifier:nobleid.org/w1/20260515/FE094FF9
Type:Journal Article
0 views
Embeddable Badge
[](https://nobleid.org/work/w1/20260515/FE094FF9)
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims