v1
Модель психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся
- NobleID
- NI6P00W19R68S14
- Persistent link
- https://nobleid.org/ark:/48914/w1/20260522/DE4CC3DF
Type:Journal Article
0 views
Bibliometric Analysis
Impact metrics, research fronts, co-authorship networks →
Authors & Claims